思想引领,点亮劳动精神
劳动能传递以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的价值观。生物工程学院积极营造劳动光荣的氛围,把尊重劳动的意义置于社会评价体系的重要位置,在阳光校园平台及学院公众号上发布相关海报、照片、深度文字报道等宣传劳模精神、工匠精神,分享文艺作品背后的劳动故事,强化劳动观念,弘扬劳动精神。劳动宣传月期间,学院召开劳动安全主题班会,强调防范电信诈骗的必要性和紧迫性,共同制订班级劳动安全公约,唱响“劳动最光荣”主旋律,多种形式点“亮”劳动精神。 美化校园,践行劳动教育
干净的校园生活环境有助于提高学生们的学习兴趣和效率,培养学生热爱劳动的品质。学院组织学生对实验室、综合楼部分教室进行彻底清扫。为了让同学们重视寝室安全和卫生,组织全体同学进行寝室卫生清扫,排查违章电器,并安排学生干部对学生寝室进行走访,提醒学生防范电信诈骗,宣传讲解校园安全相关知识,让同学们将劳动的获得感、价值感上升为意识活动,内化于自我价值体系。 爱心奉献,展现劳动美德
为了充分发挥志愿者协会服务功能,学院组织志愿者进行校内外志愿服务。学生志愿者到社区及大连西郊国家森林公园等地进行打扫卫生、整理绿化带、帮助居民搬运物品等志愿服务,以及前往养老院看望老人、献爱心服务。志愿者用自己的热情与爱心,将志愿精神传播到社区和养老院的每个角落。活动不仅给老人们带来了温暖和关怀,也让“尊老、敬老、爱老”的情感扎根于同学们心中,用实际行动践行社会主义核心价值观。生物工程学院志愿者协会将持续开展系列活动,将志愿精神传递、将爱延续。 创新形式,深化劳动内涵
基于课程安排,学院积极组织学生参加工程训练实训。工程训练是一种实践性的教育过程,通过让学生亲身体验制造、设计、创新和解决问题的过程,培养学生的劳动技能和劳动精神。学生在参与劳动实践的过程中提高动手能力,掌握日常生活技能。同时工程训练以小组形式进行,学生需要在小组中分工合作,共同完成任务。这种形式可以帮助学生提高团队合作、沟通协作和领导能力,这些都是未来职业生涯中必不可少的技能。 劳动精神和社会责任是大学劳动教育的核心内容之一。通过培养学生的劳动精神和社会责任感,使他们认识到劳动的价值和意义,珍惜劳动成果,积极参与社会实践和公益活动。生物工程学院将继续坚持“五育并举”人才培养理念,积极引导学生树立正确的劳动观、职业观和就业观,培养学生的职业道德和敬业精神,为学生走上职场助力添彩。
文字/依朋 图片/王磊、依朋
编辑/依朋
审核/依朋、殷红玲、王晗
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